00:00 開頭
02:02 體罰真的有效嗎？
03:22 體罰的負面效果與傷害
04:48 歐美國家有在體罰嗎？
06:19 如果不體罰，怎麼做會比較好？
07:48 我們的觀點
09:34 問題
09:52 結尾
---【 影片口白逐字稿 】---
大家小時候有被體罰的經驗嗎？為什麼很多人明明知道體罰有爭議，但卻還是覺得這是一個「必要的」管教方式？管教小孩，難道沒有其他更好的方法了嗎？今天，就讓我們一起來聊聊「體罰」吧！
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hiho～大家好，我是志祺！
根據《教師法施行細則》的定義，所謂的「體罰」指的是，使用某種讓孩童的「身體」或「精神」會感到痛苦的方式，來「懲罰」他，那這種行為就可以算是體罰
舉例來說，像是打屁股、打手心、打耳光，或是要求學生交互蹲跳、罰站、罰寫，屬於「身體」層次的體罰；言語的辱罵、恐嚇、差別對待、或沒收學生的物品，則是屬於「精神」層次的體罰。
如果是跟我差不多年紀的人，剛剛講到的這些，應該都有在學校、家裡，看過或親身經歷過這些不同形式的體罰。事實上，在2006年，台灣已經透過立法禁止體罰，不過，到現在還是有很多年輕人，曾經被體罰。有的家長自己打不夠，甚至還會去跟老師說，小孩不聽話就要打。
另外，很多人就算覺得體罰不好，也會說如果遇到不聽話的「屁孩」，那還是要用體罰，因為這最有效。那今天的影片，我們就要來聊聊，體罰到底「有沒有效」？如果我們真的要完全禁止體罰，有沒有其他更完美的管教方式呢？
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【體罰真的有效嗎？】
在討論體罰「有沒有效果」之前，我們可能會需要先定義或確認一下，這邊想要達到的「效果」或「目標」，究竟是什麼？一般來說，會運用到體罰的場合，主要有學校和家庭兩個地方。那不管是在家裡或學校，大人要體罰小朋友最常見的原因，就是他「不聽話」，需要「阻止」他。舉例來說，老師上課的時候，有個學生一直在吵鬧，為了避免其他學生受到干擾，老師可能就會叫他出去罰站；或是爸媽帶小孩出門，小朋友在路上亂跑，為了怕他危險，爸媽就威脅他，你再不聽話我就沒收你玩具
那在「阻止」的這個角度上，這些體罰的手段，多半都滿可以立即就看到效果的。因為它的威嚇力很強，可以讓小孩迅速的認知到，現在你已經快要碰到某條線了，最好不要太超過。
而在這個基礎上，也有一些人認為，這種「強化認知」的功能，可以讓小朋友在年紀還小的時候，就建立正確的價值觀，了解是非對錯。也有些人會強調，體罰甚至可以強化孩子的學習能力。比如說考試總是答錯的人，叫他罰寫100次，寫多了就不會再寫錯了
不過，如果我們從現有的研究看來，其實目前「還沒有」比較客觀的科學研究能證實，體罰對小孩的學習成果有幫助。而且，雖然體罰當下可以很快的「阻止」某些行為，但長期下來，也會帶來更多不同的負面影響。
【體罰的負面效果與傷害】
這邊的負面影響，主要有兩個不同的層次：第一個是對小孩本身，另一個是對雙方的關係。首先，根據研究，長期被體罰的小孩，未來會有更高的暴力、侵略傾向，也可能會有比較多的反社會行為，或其他行為上的問題。雖然師長體罰小孩的初衷，是想灌輸他「正確」的價值觀，但這個時候，小孩也會學習到，如果我看到有個人做了我們認為不對的事情，那選擇透過暴力的手段去威嚇他，也是很正常的事情。
所以當他長大以後，就很有可能會下意識的學習師長，用暴力來解決問題。尤其在「不知道能怎麼辦」的時候，這幾乎可以說是最直覺的一個選項。另外，因為體罰的過程會給孩子帶來很多痛苦，所以也會導致他跟師長之間的關係，出現裂痕。
舉例來說，一個被體罰的孩子，可能會覺得那個會體罰他的老師很兇、很討厭，所以當他在課業上遇到一些問題的時候，可能就不會想要去請教那個老師。然後問題沒解決，表現更差，又要被罵。
那從師長的角度來說，體罰讓雙方關係不好，小孩出現強烈的敵意，沒有互相信任的基礎下，就沒辦法進行有效的溝通。最後無計可施，大概又只能選擇用體罰的方式解決，再度形成一個惡性循環。好的，說到這裡，我們在查資料的時候，也有注意到很多人都會說，亞洲的國家最喜歡體罰了。所以我們就很好奇，欸！所以歐美國家都沒體罰嗎？
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【歐美國家有在體罰嗎？】
首先來看美國，美國不同州的法律，對體罰有不同的規定。目前有19個州的法律，並沒有禁止體罰。但是這些允許體罰的州，對於什麼時候可以使用體罰，以及可以用什麼方式體罰，通常都有很明確的規定。例如，體罰之前，應該要允許學生，有機會解釋他們為什麼這麼做；或者，老師必須要記錄體罰的理由，並在事後寫書面報告給家長看等等。
在歐洲的部分，他們的態度就相對一致。歐洲國家比較普遍的看法是，如果成年人受到任何肢體或言語的攻擊，都會受到法律的保護，那小孩在法律上，也應該公平享有相同的對待。
所以從1979年瑞典的法律全面禁止體罰開始，其他的歐洲國家就陸續禁止「學校體罰」，現在除了梵諦岡外，所有歐洲國家都禁止學校體罰。
近幾年，歐洲國家比較常在爭論的議題是，在家庭中，父母能不能對小孩體罰？這個部分，不同國家還是有不太一樣的規定。像是瑞典、德國、西班牙等國家，就完全禁止家庭中的體罰。德國父母如果打小孩，可能會面臨「傷害罪」的刑事責任；另外像是英國、比利時的法律，雖然沒有明文禁止家庭體罰，但也都慢慢朝向完全禁止體罰的方向前進。
2019年，法國也通過了一個象徵性的法令，禁止父母體罰小孩。雖然法律沒有明文說到，體罰會受到什麼處罰，但要求夫妻的結婚誓言需要宣讀：「父母行使親權時，不得對小孩施以肢體或心理暴力」。
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【如果不體罰，怎麼做會比較好？】
好的，看到這裡，最後一個最常見的問題是：如果我們真的要完全禁止體罰，那到底要用什麼方式來管教小孩、特別是很皮的小屁孩呢？很多人在教育小孩的時候，都會有很矛盾的心理：一方面知道體罰不好，另一方面有覺得，如果不能體罰，在處理小孩的問題的時候，又會感到蠻挫折，或者有蠻多的無力感。那根據專家的建議，第一步或許可以先判斷：現在遇到的這個問題，是不是非常緊急？不立即處理的話，會不會有很大的危險？
如果遇到的問題，並不是非常緊急，也不會有生命安全的危險，那對話就是替代懲罰，其中一種最好的方式。可以等有時間的時候，傾聽小孩的想法，了解他這麼做的原因，並真誠表達自己的擔憂，並分析他的行為可能會產生什麼後果。
如果遇到的是需要當下馬上阻止的行為，像是上課的時候吵鬧，除了體罰以外，也可以用暫時隔絕的方式。像是請小孩到旁邊的辦公室自己看書，先避免他影響到其他同學，等到下課後再進行溝通。
如果真的不得已，需要處罰小孩，那基本的原則就是，應該避免使用暴力，也避免傷害孩子的自尊，而且一定要有明確的溝通。包含：傾聽他為什麼這樣做？讓他知道你為什麼需要處罰他？那個處罰的界線在哪裡？
可以的話，也可以試著聽聽他對於這個處罰的感想；甚至邀請他思考，如果立場交換，他會怎麼處理眼前的問題......等等，換一個角度，來讓他體會到自己造成的困擾，以及你所面臨的兩難。
【我們的觀點】
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好的，那話說回來，雖然這集好像多半是在討論「體罰不好」「不應該體罰」，但換個角度來看，我們覺得理解師長「為什麼選擇體罰」，其實也滿重要的！
大部分的人在體罰小孩的時候，心裡一定難免有些矛盾。他希望小孩好，同時也希望解決眼前的問題。雖然知道體罰會有傷害，但在各種原因之下，最後還是選擇用這種方式來管教。這些原因，可能包含：他小時候就是被體罰教育過，他曾看到體罰有效的那一面，所以長大之後，就很直覺複製這樣的經驗。
另外，「不知道怎麼解決」可能也是一個原因。當他從小接觸到的選項有限，遇到非常棘手的管教問題，情緒也會變得比較焦慮，這時候就可能會透過體罰，把自己的焦慮發洩在小孩身上。
從這樣的角度來看，我們就會發現，選擇體罰的人，很可能自己就是體罰教育的受害者。所以，我們希望透過這支影片，讓大家注意到體罰的問題，一起來討論有沒有其他的替代方案。
因為我們覺得，大部分的人會選擇體罰，其實是因為他「不知道有其他可能」。而且，所有的爸爸媽媽和老師，大家都是人，人遇到困難的時候會有情緒，這都很正常。
但我們認為，在教育孩子的同時，我們自己也是可以學習的！就算一時忍不住，用了比較激烈的方式管教，在情緒稍微平復之後，如果可以坦誠的和孩子承認，自己有情緒、可能做得不是很好，甚至向他道歉，或許也有機會在事後修復一些關係喔！
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好的，最後來問問大家，你對體罰的看法是什麼？
A. 極度討厭，我小時候被體罰過，覺得會用體罰來管教，代表他本身能力不足。
B. 原則上不支持，但遇到特殊狀況，還是覺得應該用體罰。
C. 強烈支持，我覺得愛的教育會帶來太多問題，體罰才是最有效。
D. 其他，留言說說你的看法吧！
最後，如果你喜歡今天的影片，歡迎分享出去，讓更多人一起來討論「體罰教育」！
此外也可以點這邊，看看「家長說我是為你好」以及「家暴」的相關影片；那麼，今天的志祺七七就到這邊告一段落，我們明晚再見囉！
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【 本集參考資料 】
→體罰會遺傳？從一份調查報告說起 https://bit.ly/3TCwUpJ
→人本基金會調查：近7成中學生看過、受過體罰 https://bit.ly/3TlWBLv
→台灣民眾的體罰認同與認知-2020年橘絲帶運動 https://bit.ly/3TqQTIb
→教師法施行細則第8條"" https://bit.ly/3MP8LtH
→【體罰紅線】涉及體罰輕則懲處重則解聘，管教學生不可不慎！ https://bit.ly/3CReM4D
→體罰到底行不行？這才是真正的「時代眼淚」 https://bit.ly/3MNy8fz
→美國最新研究證實：體罰只會對孩童造成負面影響 https://bit.ly/2phCxAJ
→5種替代懲罰孩子的方式 https://bit.ly/3MO5ris
→Corporal Punishment in U.S. Public Schools: Prevalence, Disparities in Use, and Status in State and Federal Policy https://bit.ly/2KgCJ8S
→法國家長戰翻天！國會通過立法，禁止體罰、辱罵小孩 https://bit.ly/3eSPZFu
→我國中小學教師懲戒權之研究 國立中正大學碩士論文，研究生：謝孟勳