日系少年漫畫不夠看？圖文不符這次腦洞大開，
把公部門宣導 ＃寫成歌，＃還做了超精美的動漫片頭曲PV？！
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1989年，聯合國正式通過《兒童權利公約》，公約中明確揭示：
「兒童（未滿18歲之人）是權利的主體，而非國家、父母的附屬品。」
然而在台灣，大部分的兒童、青少年並不清楚自己的權益。2018年，圖文不符與台南市社會局合作，透過設計與內容行銷，讓《兒童權利公約》的內涵藉由社群傳播，落實到大眾的生活之中：讓孩子們了解到自己雖然尚未成年，卻也與大人享有同樣重要的人權；大人們則是在了解公約精神後，能更公平與尊重地對待每一個孩子。
過往公部門的宣傳常顯得僵硬無趣，條列、沒有溫度的資訊置入，無法抓住年輕孩子的注意力。圖文不符觀察到學生族群對於網路與次文化的參與程度高，於是以《兒童權利公約》的概念與作為基底，構思出劇情完整、角色立體鮮明、有趣又富有教育意義的日系漫畫，並根據情節延伸創作歌曲、製作專屬PV，是當時極為少見的嘗試，也在社群上獲得許多正面迴響，原與大家有距離的權利公約宣導，經過我們的轉化，變成了能引發共鳴、感動人心的精彩作品。
? 原漫畫發布位置 ►► https://reurl.cc/3DWEA9
▒ ＃怎會把權利公約寫成一首歌？！ ▒
雖然有宣導漫畫，但圖文不符還想做更多。
YouTube影音平台的興起，讓熟悉網路的年輕族群，接收資訊的方式逐漸從主動閱讀轉向被動接收，看影片比看書、看漫畫來得更輕鬆，既然如此，我們為何不做一個精緻好看的動畫、把議題包裝成動漫片頭曲的PV來吸引他們呢？
於是就豁出去了。
第一次作詞作曲，過程當然是歷經無數次修調與卡關，想來還是覺得「天啊當初真的很累，怎麼會這樣自討苦吃～～」，不過也很開心最後做出的成品，從作曲、歌詞到畫面分鏡，各方面都是水準之上的PV。
從PV認識這次專案的人，會好奇漫畫裡到底發生了怎樣的故事、讓主角唱出心聲？而先看漫畫的人，也會在聽過主題曲之後，對我們想傳達的概念更加印象深刻。透過這個專案，圖文不符也突破自我，在新的領域中插旗，成功挑戰不同設計的樣貌。
? 原PV發布位置 ►►https://www.youtube.com/watch?v=Imk9c8uNrv0
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▒ 我們的故事 Our story ▒
圖文不符從創立以來累積許多與政府單位合作的經驗，藉由我們持續嘗試新的表現形式、不斷打破框架，並因良好的成效而備受肯定、在社群上逐漸有聲量，過往大家印象中制式保守的公家機關也慢慢有了轉變，在企劃與執行上，給我們越來越多信任與更彈性的發揮空間。
這次與台南市社會局合作的專案，我們更是串接漫畫、音樂PV等不同載體，讓《兒童權利公約》的核心價值，整合不同媒介傳達給大家，以新穎的操作在受眾心中留下印象。
這也是圖文不符
＃第一次寫歌 ＃也是目前唯一一次（填詞的企劃回憶時非常激動XD）。
不管是漫畫或音樂動畫，都指向同樣的專案目標：推廣《兒童權利公約》。因此創作時，除了想辦法將資訊夾帶其中，更要顧慮到整體劇情的合理性，才能做出好看好懂、又緊扣著議題的作品。執行的過程有一定難度，牽涉到企劃、插畫、動畫師與作曲家的合作無間，團隊緊密溝通與相互配合，是專案成功的關鍵。
＃團隊裡的大家真的是緊緊相依的獨立個體
［ ? ＃圖文小秘密 ］採訪當時專案的企劃，他表示最難忘的是提案截止日當天，郵局寄送已經來不及，乾脆直接從台北搭高鐵衝到台南去繳件，回頭看真的是汗顏の回憶，雖然累但也很有成就感，希望未來我們還是能繼續腦洞大開，超越自己，做出更多好玩的作品！
#簡訊設計五週年計畫
簡訊設計
2020.07.27
專案作品
兒童權利公約
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