簡訊設計
2020.07.27
專案作品

美感教科書

美感教科書

評價滿分!志祺本人最愛的專案之一!
一舉成為台灣小學生最愛的社會課本,圖文不符是怎麼做到的?!
 
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還記得小時候的課本嗎?
密集的行字間距、了無新意的圖片,
讓人不是很有動力翻開,裡頭的知識也連帶顯得無趣。
 
2017年,我們榮幸接到美感細胞邀約,
與設計前輩們共同合作《美感教科書第二季》教科書再造計畫。
除了課本設計,我們也利用線上課程集資的成功經驗,協力#專案募資的整體規劃 。
 
有了先前線上課程的經驗打底,我們在策略、執行面上都更加得心應手,最終在各方設計師與團隊的共同努力下,《美感教科書第二季》募資額突破560萬,總共印刷將近 14000本、遍佈台灣各地 170多所小學,更有超過 7000個孩子 參與這項計畫。
 
專案過後,美感細胞更將成果集結成一份完整的報告送交教育部,讓教育部在推動教科書改革時有成功的案例作為依據,隨著108課綱上路,課本放寬過往許多的印製規範、多了設計流程,是個為社會帶來具體改變的偉大專案
 
📖 原集資發布位置 ►►
https://www.flyingv.cc/projects/15219
 
 
▒ 有了好設計,課本也可以很好玩!▒
 
《美感教科書第二季》共推出 國英數自社 五本課本,
我們做社會議題起家,當然擔綱製作 美感社會課本 。
 
一直以來,教科書給孩子的觀感嚴肅且無聊,
我們想利用資訊設計,翻轉大家對課本的既定印象,
做出兼具美感與功能性、讓孩子們願意主動閱讀的課本。

 

為了降低吸收知識的門檻,

 


我們在課本裡設定人物角色以拉近與孩子的距離、
使用圖表讓資訊變得易讀、插畫與文字的互補、
留白讓孩子們有更多空間能發揮創意⋯⋯
 
這些巧思,都收錄在 #【社會課本大揭密】一本跟孩子們站在一起的社會課本►►
https://www.facebook.com/pg/simpleinfo/photos/?tab=album&album_id=724232367752873&ref=page_internal
 
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▒ 志祺說 Shasha says ▒
 
《美感教科書》是我一直都覺得滿開心跟感動的案子,圖文不符過往一直在做網路上的事情,但與美感細胞合作的教科書再造計畫是真的印出課本,送到全台各地的老師與孩子手中,實際作為課堂講義使用。這場實驗不但得到老師與學生近乎滿分的評價,也成功從體制外影響體制內的教科書改革,現在想來還是覺得非常不容易。
 
回顧課本設計的過程,讓我想到很多小時候不解的事,像是為什麼字體只用標楷體、間距安排、紙質選擇等等,藉由專案才知道原來這些都是被規範的,而規範背後有它的意義所在,先了解這些意義,才能重新設定目標,為問題找到好的解決方式,而不是暴力地把設計加到我們看不順眼的事物上,這對做設計的我們來說是重要的省思。
 
參與到這個專案真的是很可貴的經驗,也很感謝美感細胞願意相信我們,讓我們規劃整個募資頁面(宣傳影片的旁白甚至是我親自配的 首次擔任配音員),團隊的大家都覺得很有成就感,隨著作品走入台灣的小學,為孩子的美感培養盡了小小的心力,從老師與孩子的熱烈回饋中,也明白自己的設計是真的能改變社會。
 
我想,這就是我們做資訊設計的使命吧!
 


#簡訊設計五週年計畫 

#都是我們做的007
#與金錢掛勾的社會改進實驗
#挑戰不只一種的設計面貌
#從體制外走入體制內的教育改革

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資訊設計思考力